本文介绍在保研夏令营、考研复试等场景中，个人简历的制作模板与撰写注意事项。

  这里就将当初我自己的简历分享一下，供大家参考。其实我的简历是那种比较简单、质朴的，通篇就一个颜色，没有太多花里胡哨的部分。我个人感觉，对于读研、升学而言，其实这种简单一些的简历还是比较容易得到老师的青睐的——毕竟老师也比较忙，在短时间内可能要浏览大量学生的简历；那么只要我们的简历整体上很清晰，排版合适，能让老师在第一时间找到自己想要的信息，那就足够了。当然，如果大家是设计、美术、文学等方向的学生，那自然可以在简历的设计方面多下一些功夫了。

  此外，因为这是自己当初寻找读研学校时做的升学简历，因此其中内容主要就是和学习、科研相关的；如果大家是找工作用的简历，那就需要在实习、工作能力上多加一些内容。

  同时，我这个简历肯定还有很多不足的地方，而且只是和自己的专业方向（遥感、GIS）相关；大家依据自己的实际需要来修改就好。

  那么首先，下图所示就是我的简历的整体情况。

  接下来，我们就按照简历的各个部分，逐个介绍。

1 个人信息

  这一部分比较简单，就是自己的基本联系方式与基础信息；如下图所示。

  这一部分首先需要注意，大家最好将自己的所有信息、联系方式写在一起，方便老师查看。其次，邮箱添加超链接，这样子如果发电子版的简历给老师，老师点一下就可以链接到你的邮箱（虽然老师其实很大概率不会去点的，但是只要做到这一点，老师会觉得你是一个用心的孩子，印象分这不就上来了）。再次，简历照片一定要正式，而且要拍好看一些！

2 综合能力

  这一部分是自己综合情况的一个大概体现；如下图所示。

  在这一部分，首先按照你报名的专业，写一下意向专业方向。这里的方向一定要实时修改——比如，你先报名了一所院校的遥感方向，那么这里就可以改成遥感；然后你紧接着又投了另一所院校的城市规划专业，那么这里就需要改成城市规划相关的方向。

  接下来，是三个不同内容的部分。首先，“学科知识与经验”肯定是必须要写在简历最前面的。这里写自己印象深刻的（要不然万一面试时老师依据你的简历提问你一些课程的内容，结果你啥都记不得了，答不上来，那肯定不好）、且和你报考方向比较相关的本科课程（完全不相关的课程如果写太多，老师会觉得你是不是专业能力不强，没啥可写的）即可，不用写太多。如果考得不错，还可以把成绩写在课程名称后面，但成绩一定要乱序排列（像我这样就可以），千万不要刻意从高到低排列。

  其次，“学科活动与竞赛”排在第二位。这里大家需要注意，这一部分的内容暂时不用写国创、大创那些大型的科研项目或赛事，那些大型的科研、竞赛经历我们放在后面重点写；这里就写一下学校、学院组织的小型活动就好。大家这里要尽可能灵活一些——比如我这里写到一个“数学软件使用水平测试”，其实这个当初就是一门课程的选课考试（考试通过了才可以选这个课，想选课的话必须参加），但是在这里我就写成是一个水平测试，显得我竞赛经历多一些哈哈哈（但也别太过了，比如完全无中生有这种还是不要啦）；如果大家确实没有参与过类似的活动，就可以不要这一部分啦。

  再次，自己的突出“学科能力与技能”放在第三部分。这里可以说明一些自己的突出学术特长，比如Office用得好、代码学起来很快、专业软件用得很顺等等；如果实在没有，就还可以说自己看文献能力很强、写作能力强、学新内容很快等等，千万别空着，多夸夸自己，不夸白不夸。

3 本科经历与奖项

  这一部分是自己本科经历与主要荣誉的体现；如下图所示。

  首先，在“本科教育经历”那里，因为我的前五学期排名并不是很高，但第五学期的排名比较好，所以就单独列出了一个“最近学期排名”，这样子显得不是太难看；大家也可以这个样子，毕竟简历上一定要扬长避短。

  其次，“本科教育经历”的“相关奖项”一栏写一些自己本科期间的奖项。不过相信大家也看到了，就在这一部分的下方就有另一个“主要荣誉奖项”模块；这里我是这么想的：在“主要荣誉奖项”模块我们主要可以放一些自己认为比较重要的，比如是荣誉级别比较高的、奖项名气比较大的，或者是和学术方面相关性比较强的；除此之外，如果还有一些奖项，就可以放在“相关奖项”这里。

  最后，“主要荣誉奖项”这一部分就主要写一下自己认为比较重要的奖项。我在学术方面的奖项比较少，大部分都是和体育、演讲相关的，但是这里也都放上了（主要是不放的话，这里我真的就没啥能写的了）；如果大家奖项比较多，那就一定要首先选择和学术、科研相关的奖项放上去。然后有两个需要注意的地方：首先是可以将奖项按照国家级、省级、校级、院级等等进行一个级别分类，突出重点，条理清晰，还能给老师一种你很厉害的感觉。其次是必要时，可以在奖项之后加一个备注——比如我这里的数学建模比赛，就可以备注一下我是队长，然后负责的是建模、编程这种比较能学到东西的项目；再比如我这里其他的一些奖项，会把自己的排名和参与比赛的总人数标注一下，这样子就会更突出自己（比如那个测绘技能竞赛，我只是第8名，听起来就不是很靠前对吧；但是把参加比赛的总人数120+人写一下，瞬间就觉得第8名还可以了）。

4 科研、实习、学生工作经历

  最后，这一部分是自己科研、实习、学生工作与证书的体现；如下图所示。

  首先，“主要研究与实习经历”这一部分虽然在简历中的排序比较靠下，但一定是篇幅最长的一部分，也可以说是老师最感兴趣的一部分。首先，按照科研、实习项目的重要性排序，最重要的写在前面。其次，如果自己是项目组长、负责人、带头人等等的话，在每一个项目之后都可以标注一下自己的职位，让老师知道你在这个项目里不是划水的，而是带节奏、总负责的那个人。再次，每一个项目的介绍不用太长，三四行即可，言简意赅，因此需要着重写清楚你们用了什么方法、做了什么、得到什么结果，然后可以再稍微写几句自己有什么收获；挑关键的部分写，类似于研究背景、前人研究等就完全没必要在这里写了。此外，我们之前也提到过，大家如果科研项目比较少也不用担心（其实我的科研经历也是我们同学中很少的了；但是我写到简历上，看起来是不是还是感觉很多），那些课程设计、开放性的课程实验、课程实习等等都可以写在这里；老师他们也不会只看你有什么厉害的科研项目，他们最关心的还是你的科研素养、能力和兴趣。

  接下来，“主要学生工作经历”部分一定不要占太多篇幅，简单罗列一下工作经历就足够了；毕竟老师找你是希望你学习、搞科研的，学生工作他们不会特别关心。但是如果有相关经历，能写还是一定要写的——做了学生工作，然后学习也没落下，会给老师一种自己时间管理能力比较强的印象。

  最后一个部分——“主要能力与技能认证”，写一下自己的证书、能力水平认证等等。我自己也没啥太厉害的证书，所以就写了四六级、计算机考试的；但是对于金融、医学、IT等专业，这一部分能写的就比较多，大家自行罗列即可。

  以上就是我当初简历的全部介绍。最后还是那句话——大家一定要结合自己的专业方向、报考院校的特点，以及个人优势，对简历进行个性化的修改，让这份简历可以突出你的优点，彰显你的能力，就是最好的！